Сценарий экологического праздника для старших классов

Звучит пение птиц, кваканье лягушек, журчание ручья.

На сцену выходит Земля:

Я Мать-Земля, единственный ваш дом.

Я вам дарю закаты и рассветы,

Дождь летний, радугу на небе голубом:

Под Солнцем нет красивее планеты!

Но вот беда – не цените меня

И разрушаете свою обитель.

Запомни, человек, запомни навсегда:

Ты у Земли – единственный спаситель!

Демонстрируется фильм или презентация о том, как пагубно сказывается на природе деятельность человека.

1 ведущий: Как же странно мы относимся к своему общему дому. Мы в нашей Галактике единственные, кто получил в дар такое богатство – пригодную для жизни планету. Давайте посмотрим на нашу жизнь из глубин Вселенной. Что человечество научилось особо тщательно охранять и оберегать? Деньги, золото, бриллианты. Если их не будет, разве перестанут жить люди? Ведь жили без всего этого. А если исчезнет вода, воздух, леса? Как жить будем? Так, может быть, нам уже вспомнить, что именно это – наше настоящее богатство, и научиться охранять и защищать его?

В исполнении группы старшеклассников звучит песня «Прости, Земля».

2 ведущий: Главная примета экологической катастрофы – пейзаж вокруг нас. Мы пригласили в гости представителей старшего поколения – ваших родителей и ваших бабушек. Сейчас они расскажут, каким был наш поселок (город) во времена их детства.

Представители старшего поколения в интересной форме рассказывают, как они проводили в детстве время на природе: на лужайке перед домом, на речке, в поле. Возможна демонстрация их фотографий по теме. Главное, ребята должны увидеть и услышать, как с годами изменялся мир вокруг них: на речке теперь купаться нельзя, землянику и грибы вдоль дорог не собирать, на опушках – свалки и т.д.

1 ведущий: Мы так хозяйничали, что уже потеряли многие виды животных и растений, а еще больше стоят на грани вымирания.

Демонстрируется презентация «Красная книга России».

2 ведущий: Есть и в нашей местности растения и животные, требующие внимания, защиты.

Выступают учащиеся, рассказывающие о редких видах растений и животных своей местности.

1 ведущий: Почему же так получается? Почему мы теряем то, что подарила нам природа? Кто в этом виноват? Виноват, ребята, каждый из нас. И сейчас мы это докажем.

Инсценировка «В лесу».

На сцене импровизированный костер, деревья, цветы, слышны голоса людей. Затем на полянку выходит группа туристов.

1 турист: Ну и классно же мы отдохнули! Будет, что вспомнить!

2 турист: Да, и здесь ухи поели, и домой рыбы привезем.

3 туристка: Ребята, а я боюсь, если кто узнает, здесь же нельзя было ловить рыбу.

1 турист: Да кто узнает? Никого нет. Ты лучше мусор собери и выброси. Ехать уже пора.

На полянку выбегает еще одна туристка: Ой, ребята, ловите ее, ловите. Смотрите, какая бабочка!

2 турист поймал бабочку, присевшую на цветок, и отдал туристке.

Туристка: Ой, ты ее раздавал. Фу! (выбрасывает). Такая красивая была, я таких бабочек не видела еще. Наверное, редкая. Зато посмотрите, какие красивые цветы я нашла в лесу. Я их с корнем выкопала, посажу дома на балконе.

1 туристка: Ты что! Это же ландыши, у меня на них аллергия. Выброси скорее.

2 туристка: Да? Ну, ладно (выбрасывает).

Туда же, в сторону, выбрасывает пакет с мусором и первая туристка: Ну, мы готовы. Поехали?

1 турист: Садитесь в машину. Поехали.

Уходят.

1 ведущий: Ребята, как вы думаете, классно отдохнула эта группа туристов? Что они сделали неправильно?

Ответы детей: ловили рыбу в неположенном месте, не потушили костер, выбросили в лес мусор, уничтожили редкий вид бабочки и ландыши, занесенные в Красную книгу.

1 ведущий: А теперь подумайте, не узнаете ли вы себя в этих туристах?

Мать-Земля:

Пусть чередою вдаль уносятся года,

Пусть краше лишь становится обитель!

Запомни, человек, запомни навсегда:

Ты у Земли – единственный спаситель.

Поделиться:
Нет комментариев

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Все поля обязательны для заполнения.